MATEMÁTICAS

GIMNASIO LOS PORTALES A LA VANGUARDIA CON EL STEM

Con gran alegría el área de matemáticas felicita a María Camila Briceño Donado y Daniela Torres Medina por sus habilidades académicas que las llevaron a obtener una beca y ser partícipes del proyecto STEM en la Universidad de Yale, Estados Unidos. El pasado mes de julio

 

STEM (Science, Technology,Engineering and Mathematics) por sus siglas en inglés, busca el aprendizaje interdisciplinario e integral entre las áreas de las Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, que según Ana Morato, directora general de Clarke, Modet & Co muestra la pertinencia de la ciencia para la vida pues desarrolla en el estudiante capacidades hacia la innovación, el pensamiento crítico y el ejercicio democrático en  forma similar a como lo hace el programa IB que se trabaja en la institución.

 

Por estas razones el área de matemáticas del Gimnasio Los Portales, se complace en compartir el logr de nuestras alumnas de octavo grado, quienes tuvieron la oportunidad de participar en este proyecto, y anhelamos desde la institución que en los años venideros sea mayor el número de estudiantes que puedan aprovechar estos espacios que el colegio y los padres de familia apoyan  pues son conscientes que STEM les aporta crecimiento personal y proyección profesional,  al apostarle así a la creatividad e innovación que redundarán en el futuro servicio a nuestro país.  

 

A continuación, Daniela Torres Medina comparte su experiencia.

 

 

“En primer lugar, es importante resaltar que la Universidad de YALE está completamente complacida de ofrecer este tipo de cursos a aquellos estudiantes que tengan curiosidad intelectual y deseos de aprender en las diferentes atmósferas de estudio que se puedan presentar a lo largo de su estadía.

En cuanto a mi experiencia personal, no solamente los cursos del tema a tu interés son un lugar de aprender, de hecho, el curso está especialmente diseñado para que en todo momento se esté atento de los alrededores y de poder pasar momentos memorables al lado de personas que puedan compartir tus mismos intereses y necesidades. Este tipo de amistades no son pasajeras por el hecho de que el curso sea un punto de encuentro para estudiantes de diferentes contextos y atmósferas, al contrario, es un lugar para conocer otro tipo de opiniones y formas de pensamiento en las que después se basara una amistad para la mayor parte de la vida de un ser humano.

Es igual de importante nombrar la experiencia vivida en cada curso, las cuales para cada estudiante tenían como base un tema de su interés o curiosidad; ya que durante las dos semanas en las que duraba el curso yo junto con otra compañera curse el curso de STEM (ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas), en el cual vimos tres diferentes clases, ingeniería computacional, ingeniería ambiental, y matemáticas discretas (con números enteros). Cada uno contribuyo al conocimiento propio e indagación sobre el tema, en estos pudimos explorar áreas nuevas de descubrimiento que nos impulsaron cada vez más hacia el horizonte que más tarde nos revelará la carrera que podríamos ejercer como ciudadanas del mundo”.

 

Nancy Forero Moncada

Docente de Matemáticas